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As atividades lúdicas, histórica e cultural PDF Imprimir E-mail
Referência: GRANDEAUX, A. C. FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS Instituto Superior de Educação. As atividades lúdicas, histórica/cultural e educacional de ontem e hoje, como processo de ensino-aprendizagem. 2006. 39 f. Monografia (Graduação) - Faculdades Integradas de Mineiros. Instituto Superior de Educação, Mineiros, 2006.

Resumo: Este trabalho apresenta um estudo bibliográfico sobre as atividades lúdicas no processo de ensino - aprendizagem. Pretendeu-se também, com a presente pesquisa, conhecer a importância dessas atividades para educação infantil, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído. Em nossos estudos percebemos que para trabalhar com o lúdico em sala de aula exige profundas mudanças nas atitudes pedagógicas. O nosso objetivo foi conhecer uma pouco mais sobre o tema em pauta, pois muito se tem comentado a respeito de tal. Por essa razão, notamos que para ter um domínio completo sobre a ludicidade em sala de aula, exigirá do professor um aprofundamento sobre o tema, e uma boa parcela de reflexão. Isso porque o lúdico vivido pela criança, não pode ser considerado como uma atividade complementar a outras de natureza dita pedagógica, mas sim como atividade fundamental para a constituição de sua identidade cultural e de sua personalidade.

Download: http://www.4shared.com/file/194969455/f7cdc89f/Mono_8-__As_atividades_ludicas.html
 

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